Presentación de los Derechos Humanos
Hasta ahora has leído información muy interesante acerca de los derechos humanos, en esta presentación conocerás detalladamente que derechos tienen los niños, niñas y adolescentes.
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La Noticia
El gobernador de Quintana Roo mencionó que su estado es el quinto en sumarse a esta propuesta.
El gobernador Roberto Borge Angulo celebró la aprobación por unanimidad de la Ley de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes de Quintana Roo, votada esta tarde por las diputadas y diputados de la XIV Legislatura del Congreso del Estado, durante la 23a. Sesión de la Mesa directiva del Segundo Período Ordinario de sesiones del Segundo Año de Ejercicio Constitucional.
El jefe del Ejecutivo señaló que con esta Ley se cumplen las disposiciones establecidas por la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes publicada el 4 de diciembre de 2014 en el Diario Oficial de la Federación.
En Quintana Roo estamos cumpliendo a los niños, niñas y adolescentes, dijo. Con la aprobación de la Ley, Quintana Roo es el quinto estado en aprobarla, sumándose a Hidalgo, Querétaro, Durango y Baja California.
El gobernador Roberto Borge Angulo destacó que la nueva Ley regulará la integración, organización y funcionamiento del Sistema Local de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, misma que garantiza el respeto, la protección y la promoción de sus derechos.
Esta Ley crea y regula la integración, organización y funcionamiento del Sistema Local de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, a efecto de que el Estado cumpla con su responsabilidad de garantizar la protección, prevención y restitución integral de los derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, en el caso que hayan sido vulnerados, —destacó.
Por último, el gobernador Roberto Borge señaló que algunos de los derechos que se reafirma su protección con esta Ley son el derecho a la vida, supervivencia y desarrollo, de prioridad, de identidad, de vivir en familia, de vivir en condiciones de bienestar y sano desarrollo integral, a una vida libre de violencia, integridad personal, protección de la salud y seguridad social, derecho a la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad, educación, descanso, esparcimiento, entre otros.
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Un artículo muy interesante
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Los derechos de los niños, niñas y adolescentes en México de Xochithl Guadalupe Rangel Romero
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constitucional de México con respecto a los derechos humanos de los niños,
niñas y adolescentes. Éste deberás entregarlo físicamente en clase.
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cómo se hace un mapa mental.
¿Y tu qué sabes de los derechos humanos?
¿Qué son los derechos humanos?
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.
Universales e inalienables
El principio de la universalidad de los derechos humanos es la piedra angular del derecho internacional de los derechos humanos. Este principio, tal como se destacara inicialmente en la Declaración Universal de Derechos Humanos, se ha reiterado en numerosos convenios, declaraciones y resoluciones internacionales de derechos humanos. En la Conferencia Mundial de Derechos Humanos celebrada en Viena en 1993, por ejemplo, se dispuso que todos los Estados tenían el deber, independientemente de sus sistemas políticos, económicos y culturales, de promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.
Todos los Estados han ratificado al menos uno, y el 80 por ciento de ellos cuatro o más, de los principales tratados de derechos humanos, reflejando así el consentimiento de los Estados para establecer obligaciones jurídicas que se comprometen a cumplir, y confiriéndole al concepto de la universalidad una expresión concreta. Algunas normas fundamentales de derechos humanos gozan de protección universal en virtud del derecho internacional consuetudinario a través de todas las fronteras y civilizaciones.
Los derechos humanos son inalienables. No deben suprimirse, salvo en determinadas situaciones y según las debidas garantías procesales. Por ejemplo, se puede restringir el derecho a la libertad si un tribunal de justicia dictamina que una persona es culpable de haber cometido un delito.
Interdependientes e indivisibles
Todos los derechos humanos, sean éstos los derechos civiles y políticos, como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley y la libertad de expresión; los derechos económicos, sociales y culturales, como el derecho al trabajo, la seguridad social y la educación; o los derechos colectivos, como los derechos al desarrollo y la libre determinación, todos son derechos indivisibles, interrelacionados e interdependientes. El avance de uno facilita el avance de los demás. De la misma manera, la privación de un derecho afecta negativamente a los demás.
Iguales y no discriminatorios
La no discriminación es un principio transversal en el derecho internacional de derechos humanos. Está presente en todos los principales tratados de derechos humanos y constituye el tema central de algunas convenciones internacionales como la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.
El principio se aplica a toda persona en relación con todos los derechos humanos y las libertades, y prohíbe la discriminación sobre la base de una lista no exhaustiva de categorías tales como sexo, raza, color, y así sucesivamente. El principio de la no discriminación se complementa con el principio de igualdad, como lo estipula el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.
Derechos y obligaciones
Los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones. Los Estados asumen las obligaciones y los deberes, en virtud del derecho internacional, de respetar, proteger y realizar los derechos humanos . La obligación de respetarlos significa que los Estados deben abstenerse de interferir en el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos. La obligación de protegerlos exige que los Estados impidan los abusos de los derechos humanos contra individuos y grupos. La obligación de realizarlos significa que los Estados deben adoptar medidas positivas para facilitar el disfrute de los derechos humanos básicos. En el plano individual, así como debemos hacer respetar nuestros derechos humanos, también debemos respetar los derechos humanos de los demás.
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